潘亮和陳奶奶跟鄉(xiāng)村圖書室的孩子們在一起

2012年12月9日，潘亮在邳州陳樓鎮(zhèn)參與“隨手送書下鄉(xiāng)”活動期間，遇到了一位自主為兒童辦圖書室的陳奶奶。潘亮被陳奶奶的事跡打動，感慨鄉(xiāng)村孩子實在太缺書看了，并在與陳奶奶的交流過程中發(fā)布微博：

在村子里偶然遇到一位自辦圖書室的老太太，許多孩子來這里看書。小屋很簡陋，連書架也沒有，似乎也沒有太多合適孩子看的書。我問了孩子們幾個簡單的自然科學問題，卻都沒回答出來。老太太嘆息說，鄉(xiāng)下的孩子知識面太窄了，這正是她辦圖書室的目的。

微博發(fā)出后2小時就獲得了百余條轉發(fā)和評論。新浪微博網(wǎng)友“@藍-西西”當即索要地址，并從網(wǎng)上書城訂了一套書捐給陳奶奶。身處阿聯(lián)酋的童話樂城網(wǎng)友“快樂一點點”表示：邳州，我的家鄉(xiāng)。江蘇第二大縣。人口178萬，農(nóng)村人口超過100萬。像照片里的他們一樣渴望知識的孩子還有很多很多，總有人要做點什么。我們不做誰來做，現(xiàn)在不做何時做。“快樂一點點”與潘亮約定回國后再去看陳奶奶。

潘亮的呼吁也獲得了媒體的關注，《彭城晚報》12月11日刊A07版全版刊登了陳奶奶的事跡，該報道還被中國江蘇網(wǎng) 、新華報業(yè)網(wǎng)、人民網(wǎng)江蘇視窗 、中國黃淮網(wǎng)多家媒體轉載。陳奶奶也獲得了“彭城好人獎”。

陳奶奶的鄉(xiāng)村圖書室

潘亮和陳奶奶圖書館的孩子們交流

潘亮在邳州市邢樓鎮(zhèn)耿莊小學，這是一間木梁教室，燈是壞的，幸好陽光燦爛才不至于很昏暗。

2012年12月9日的徐州剛剛刷新入冬以來的最低溫度，早晨，潘亮冒著零下7度的嚴寒來到邳州市邢樓鎮(zhèn)耿莊小學，為這里的鄉(xiāng)村孩子們奉獻了一場熱情洋溢的演講。

潘亮的名字在耿莊小學已經(jīng)是“赫赫有名”了，學校的墻上印著潘亮曾經(jīng)為這里的孩子們的簽名題詞，同學們早就為潘亮的到來而歡欣鼓舞。今年5月19日的《彭城晚報》曾以《徐州作家連夜送書》為題報道了作家潘亮為邳州市邢樓鎮(zhèn)耿莊小學捐贈圖書的故事。

潘亮做了一個小時的演講，這是“給童年充點兒電”系列演講第一次來到蘇北農(nóng)村。他以“吃肉的兔子”為主線，摻雜著自己的經(jīng)歷，用生動幽默的語言向?qū)W生講述了“盡信書不如無書”、“有了想法就成功了一半”等道理，鼓勵大家有自己的想法、有人生理想。針對農(nóng)村生活的特點，潘亮設置了不少有意思的話題。一開始他就說：“邳州是我出生后第一個來到的‘外地’，大家猜猜那時候我有多大？”他伸出兩個手指頭，大家都猜是兩歲，潘亮說出實情：“兩個月。”

潘亮還正式宣布了一個創(chuàng)作規(guī)劃：要為這里的孩子們寫一本書，還要把他們中的真實名字寫進書里。

隨后，潘亮又回答了同學們的踴躍提問，并捐贈圖書。同學們紛紛把自己制作的手工藝品送給潘亮做禮物，裝了滿滿一大包。

潘亮在耿莊小學待了三個小時，直到中午1點鐘才與大家告別離開。

耿莊小學的助學宣傳墻，最右邊是潘亮給孩子們捐書上的題詞。

耿莊小學的校園，學生們繞過一處建材堆進入學校。

潘亮在于孩子們親切交流

學生們在開心地聽著潘亮演講

潘亮繪聲繪色地讀誦了新作《賽爾號暗黑星云》的一段，鼓勵孩子們努力學習科學知識。

潘亮在點評一個學生的畫作。

想要向潘亮提問的同學還真不少！

聽得多認真啊！

潘亮在為學生們簽名，桌上堆滿了學生們送給潘亮的手工禮物。

學生們在搶讀潘亮的作品

學生們搶著翻閱潘亮的作品

兩個孩子帶著潘亮的書回到家中

潘亮收獲的禮物——滿滿一大袋子各種手工藝品

三甲中心小學是一所鄉(xiāng)村學校，潘亮主辦的童話樂城網(wǎng)的元老藎予，在這里擔任五年級的班主任。這是潘亮第一次走進浙江的校園，也是潘亮第一次來到鄉(xiāng)村小學的校園里。

潘亮在演講

“月亮”們爭著獲得簽名

回答“月亮們”的提問，一位同學還沒坐下，另一只手就舉起來了。

大家聽得多認真呀！除了……

忠實“月亮”

給我簽個名！

潘亮帶去了《賽爾號暗黑星云》與肖小笑系列作品，許多鐵桿粉絲慕名而來，索要簽名。潘亮不僅為熱心的讀者簽名、寫祝福，還耐心地與他們親切交流、合影留念。

潘亮還特地準備了一個小本子，讓讀者在上面也留下簽名。潘亮說：“我給他們簽個名，他們也給我簽個，這才公平。我相信若干年后，這個本子里一定會出大人物。”

潘亮正在認真為讀者簽名

一位讀者從大老遠一溜煙跑到簽售現(xiàn)場的海報前，來了個擁抱

讀者在獲取簽名和祝福后，紛紛與潘亮合影留念

一位抱著狗狗前來參加簽售會的讀者

潘亮的簽名和祝福

【相關鏈接】

潘亮博客：《一次打工帶來的成功簽售——2012金秋徐州簽售第二季感慨》

幾個月前，我對老謝說：我想搞一次簽售，在市中心，而不是校園里。 老謝說：在社會公開場合簽售，除了鄭淵潔，還沒有幾個兒童文學作家敢搞，太容易冷場。 我說：我試試。我想：最差的結果無非是無人問津，我并不會因此損失什么……
http://www.szjfyj.com/blog/2012/10/qianshou-xuzhou-2012-qiuji-2.html

潘亮感慨：“我愈加感受到，在這個瞬息萬變的時代，淘米的確在高速奔跑著，在許多方面還是領跑。”“整個大會進行得有趣而富有活力，讓我更加了解淘米。許多感受是很震撼的，比如淘米掌控了孩子的四大屏幕——電視屏幕、電影屏幕、電腦屏幕、手機屏幕。”

潘亮在現(xiàn)場

大會現(xiàn)場

潘亮作品《英雄賽爾號之暗黑星云》在大會上展出

【相關鏈接】

潘亮博客：《做“夢想工程師”——參加淘米合作伙伴大會》

你的青春該不該重走？——我有一段無需重走的青春。

在很多人思考要不要重走青春路的時候，一些人用自己的行動進行了回答，他們對那段走過的青春比較滿意，他們選擇自己喜歡的職業(yè)，嘗試自己喜歡的生活，承擔應該肩負的責任，雖然付出代價、不計成本，但是走過青春之后回望，那段青春是如此的充實豐沛，那么值得銘記，他們可以廣而告之：

我有一段無需重走的青春。

潘亮：因為童話，青春更多色彩

編輯│孔小燕 文│王偉 圖│潘亮提供 校對│王靜

為了夢想，破釜沉舟。

曾經(jīng)以為我們離夢很遠，但夢一直在我們身邊，曾經(jīng)因為生活我們無法和夢想擁抱，但數(shù)次的擦肩才有最美的收獲。可以拋棄外企高薪、可以拋棄事業(yè)編制，可以在最順風順水的時候為夢想從零開始，這就是為夢想而無悔的青春！

9月15日，潘亮在人民舞臺簽名售書，很多孩子在家長的帶領下來到現(xiàn)場參加活動。潘亮是肖小笑品牌童書作者，也是賽爾號簽約作家，在童話愛好者與孩子中間有著極高的影響力和知名度。18日下午，在國貿(mào)大廈的波淇洼餐廳，潘亮和周末記者聊起了他對童話的熱愛以及為之付出的努力。

為了追逐夢想辭去教師公職

潘亮今年31歲，從初中開始，他便喜歡上了童話，夢想著自己成為一個童話作家。他在小學時的一篇《21世紀的我》命題作文中寫到：2000年，我們班喜歡唱歌的同學成為了歌唱家，愛跳舞的同學成了舞蹈家，我成了童話作家，我拿著自己出版的童話書來到老師跟前說“楊老師，請你像批改作文那樣批改我的書吧。”潘亮說，十幾年后，當他的第一本童話書出版之后，他給楊老師送去了一本，說“楊老師，請你像批改作文那樣批改我的書吧”楊老師那時已經(jīng)調(diào)任另一所學校的校長。潘亮說，這件事情是最讓他驕傲的，因為當時班里就他一個人堅持到夢想成真，他實現(xiàn)了小時候的夢想。

潘亮受鄭淵潔影響很深，他熱愛童話創(chuàng)作但高中時選擇理科而沒有選擇文科，也是受鄭淵潔影響，他說鄭淵潔曾說過要真想寫作，就不要選文科。后來潘亮到徐師大（現(xiàn)江蘇師大，下同）讀生物，現(xiàn)在看來潘亮的選擇是對的，他正在把學到的理科知識融入到他所創(chuàng)作的童話作品中，讓孩子在閱讀中了解更多的科學。

大學畢業(yè)后，潘亮進入科技中學教書，代生物和化學兩門課，雖然有教師編制，每月拿著穩(wěn)定的工資，還有寒暑假，但是每天溫吞水般的日子，讓潘亮感覺沒有創(chuàng)作童話的激情和氛圍，他說他還是放不下他心中童話作家的夢想，而且把精力奉獻給一個班的孩子不如把精力奉獻給更多的孩子，于是在教了一學期之后，潘亮辭去了很多人求之不得的教師公職。同年，潘亮經(jīng)過招聘進入徐師大校報編輯部做一名編輯，在大學時，潘亮就是校報編輯部的記者，所以潘亮感覺這個工作比較熟悉、比較自由，更適合他。

辭去校報編輯專門進行童話創(chuàng)作

在校報的這段日子，潘亮有了更多的時間和精力進行童話作品創(chuàng)作，他規(guī)劃的道路是投稿—退稿—再投稿—再退稿這樣的持久戰(zhàn)，但是他沒想到事情會簡單到讓他來不及興奮。潘亮在讀大學的時候創(chuàng)辦了童話樂城網(wǎng)站，并吸引了一大批喜歡童話、進行童話創(chuàng)作的愛好者和作家，其中一位兒童作家謝鑫把潘亮推薦給了某出版社的資深編輯，不過這位資深編輯起初并沒有看中潘亮的童話作品。潘亮說，那時候他也沒有灰心，因為他有心理準備，不過在三個月后這位編輯通過謝鑫聯(lián)系到潘亮，說要報下年度的圖書出版計劃，可以讓潘亮報一個創(chuàng)作計劃，于是2005年底就有了潘亮的第一本童話圖書《一定要把老師“搞掂”》，并在第二年獲得了中國書刊發(fā)行協(xié)會優(yōu)秀暢銷書獎。潘亮說，這本10萬字的書他整整寫了一年，不包括之前的構思，光是推倒重寫就有三次，確實非常辛苦，而編輯的苛刻對他的信心也是一種摧殘，多次動搖，幾乎讓他有了放棄寫作的念頭。

潘亮說，后來這位楊編輯告訴他，在第二遍的時候已經(jīng)達到了出版的要求，但是畢竟他是第一次出書，想讓潘亮更完美一些，所以對他要求非常嚴格，她也解釋為何第一次沒有看中他的作品又讓他報出版計劃，她說沒有看中潘亮的文章，但是看中了他的文字、才氣和思想。

萬事開頭難，一旦有了良好的開始，之后的事情就顯得順利多了，直到2007年辭職，潘亮已經(jīng)出版了四本肖小笑系列童書。2007年，潘亮的肖小笑系列童書開始批量創(chuàng)作，由于時間比較緊，所以他辭去了校報編輯的工作，他說現(xiàn)在想來感覺當時有些冒險，畢竟當時靠創(chuàng)作只能解決溫飽，但是他已經(jīng)感覺到前方的路雖然有霧，可他內(nèi)心卻很堅定。

用童話帶給孩子知識就是想要的生活

直到2009年，一直在不停創(chuàng)作的潘亮感覺到了迷茫，他說雖然當時他一直在創(chuàng)作比較受歡迎的肖小笑系列童書，而且在這個方向上輕車熟路，但是感覺不是他想要的方向，哪怕出一百本，都不能讓他真正感覺到暢快。在一次給手機充電時，潘亮靈光一閃，“充電”二字出現(xiàn)在腦海里，他說很多小孩子都是到家上網(wǎng)玩游戲，看書也是一些沒有營養(yǎng)的書，而且課本上的知識他們也感覺枯燥，何不把一些科學知識融入到童話故事中，讓他們在閱讀中學習呢？于是潘亮豁然開朗，確定了“給童年充點兒電”的創(chuàng)作方向，而他大學的理科知識也派上了用場。從去年開始，潘亮開始和賽爾號游戲合作簽約，為其創(chuàng)作賽爾號故事，并為賽爾號注入科學知識，并定位為科學探險童話小說，已經(jīng)出版了4本，有2本即將出版，還有6本會陸續(xù)出版。潘亮說，以前不敢寫，怕沒有那么多的知識積累，但是現(xiàn)在看著當初的擔心是多余的。

今年6月份，潘亮的兒子出生了，這也讓潘亮有了更多的動力和靈感進行創(chuàng)作，他說打算創(chuàng)作一套自己獨立品牌的童書，構思已經(jīng)完成，最近將著手寫作，最終將形成一套新的大型選題的童書，現(xiàn)在國內(nèi)一家出版社已經(jīng)有了合作意向。

隨著潘亮的作品越來越受歡迎，他的人氣越來越高，也經(jīng)常被邀請到各地做童話和孩子教育的演講，而他最早的讀者，今年也上大學了，還經(jīng)常和潘亮聯(lián)系，那種滿足和自豪無以言表，他說這就是他喜歡的生活。今年去香港迪斯尼時，看到巡游表演潘亮一個人坐在椅子上哭了，他說因為從小追隨著夢想的都是童話，但是童話在迪斯尼成了現(xiàn)實，這種感觸和鼓舞非同一般，而他的夢想就是希望有一天能創(chuàng)作出像迪斯尼那樣不朽的作品。

附：題記

你的青春該不該重走？

青春是一個古老的話題，每每提及，總會有各種各樣的討論，近期熱播的《北京青年》又給大家提供了一個討論的機會。不少人在討論之后還打算身體力行，躍躍欲試準備重走一次青春路。

重走青春不過是另一種方式來詮釋這段特殊的歲月，我們每個人在不同的年齡階段有著不同的奮斗目標，但很多時候豐盈的理想在現(xiàn)實面前無力抵抗，在對青春的意淫中妥協(xié)，不過正是因為有了這些不完美和遺憾，對于未來重走、奮斗便更多了一份期待、一份幻想。

不過青春的定義不是不顧后果地恣性妄為，看到何東悔婚，借口是重走青春，可是不當公務員，去飯店當服務員、到快遞公司做快遞員，就是重走青春的價值嗎？拋棄3年的女友，用浪費別人的感情就能成全自己的青春嗎？

你的青春該不該重走？

我有一段無需重走的青春。

在很多人思考要不要重走青春路的時候，一些人用自己的行動進行了回答，他們對那段走過的青春比較滿意，他們選擇自己喜歡的職業(yè)，嘗試自己喜歡的生活，承擔應該肩負的責任，雖然付出代價、不計成本，但是走過青春之后回望，那段青春是如此的充實豐沛，那么值得銘記，他們可以廣而告之：

我有一段無需重走的青春。

（注：本文配圖中的“彭城周末”字樣logo為后期添加。）

9月15-16日，潘亮在位于江蘇省徐州市中心地帶的人民舞臺舉行簽名售書專場活動。潘亮帶去了自己眾多童書作品中的九本，包括《男生一號肖小笑》系列和《賽爾號暗黑星云》系列。

潘亮在認真簽名中。

簽售現(xiàn)場門前海報及擁堵場景，十分火爆。

排隊的人越來越多。

大家搶著獲得簽名。

一位小讀者希望簽生日快樂，潘亮滿足了他的愿望，還讓時光倒流了三天。

兩位讀者一直在等著跟潘亮合影，他們說，他們?nèi)喽荚趥骺磁肆恋淖髌罚绕湎矚g《鄰班的漂亮女生》。潘亮不忍讓他們等下去，扔掉筆說先不簽了，滿足了他們的愿望。看，笑得多燦爛!?

兩位小讀者正在細細看簽售海報。

小朋友們在翻閱樣書，最右的這位頭型萌不？

這位小讀者沒能說服媽媽買走全部的書，就一直“賴”在這里翻看。直到簽售活動結束，人已散去，她還在津津有味地讀著《別惹女生》。

這也是潘亮第一次帶著兒子舉辦簽售會。潘可然剛滿三個月大，父子在海報前留影。

用來讓讀者寫下名字的小本子，密密麻麻用各種字體寫滿了各種名字。潘亮說，要把這個珍貴的小本子一直保存著。

【現(xiàn)場花絮】

花絮一：本次簽售會，潘亮別出心裁地使用二維碼在微博上進行宣傳。

花絮二：本次簽售活動在微博上進行同步直播，網(wǎng)友@趙小萌_mora 告訴潘亮，她的弟弟張弘毅聽說后，當即要坐飛機來徐州找我簽名。還有@wu-茜茜茜茜茜 ，她的弟弟算是潘亮的元老級讀者了。潘亮說：“有這樣熱心忠實的粉絲，哪怕我的書只有他們幾個愛看，也是值得的。感動。”

花絮三：（微博）剛才來一位媽媽帶著兒子買書，媽媽問：你就是潘亮？我點頭。媽媽：你還認識我嗎？我搖頭。小孩說出媽媽的名字：蘇XX 。我慌忙站起來：蘇老師，對不起，我大學逃課太多，又被您逮到了。

花絮四：（微博）前兩天搞簽售正值國內(nèi)反日高潮，現(xiàn)場門前散步隊伍不斷經(jīng)過。助理建議我：掛幾幅反日標語，凡口呼“釣魚島是中國的”的小盆友，給多簽幾具勉勵話。我想了想說算了，都給簽。助理問：為什么，你平時不是挺憤青的嗎？我說：我已經(jīng)是憤青了無可救藥了，就別讓小朋友也跟著憤青了。

花絮五：（微博）今天簽售時，助理對我說: 還記得剛才那個小胖子嗎?我: 記得，很可愛。助理說: 他拿了兩本書說去找家長要錢，結果家長在教訓他，書都拿回來了還給什么錢?趕緊走，轉了一大圈又裝模作樣回來要簽名。我說，你既然看見了為什么不當場揭發(fā)?助理: 我記得你說過，書被偷走不是壞事。我: 尼瑪#%@~*

新浪微博活動：曬捧書照，送潘亮簽名新書

即日起至9月5日，關注本微博的老讀者發(fā)布一張手捧我的書的照片，寫下若干感悟并@潘亮com ，將獲贈一本有我簽名的#英雄賽爾號之暗黑星云#。限量100名，先到先得。其他關注本微博的用戶，轉發(fā)本條并@ 給3名以上好友，將抽取20名獲得贈書。

微博鏈接：http://weibo.com/1088883585/yxLFPtUL3

規(guī)則說明：

1、發(fā)照片贈書獎品默認為《英雄賽爾號之暗黑星云》第一集《黑洞危機》（可根據(jù)情況調(diào)換該系列其他書），轉發(fā)贈書獎品默認為《男生一號肖小笑》。中國大陸范圍包郵。均有潘亮的親筆簽名。

2、參加活動的用戶，微博開通日期需在2012年8月18日之前（以第一條微博發(fā)布日期計算）。每個微博用戶僅限參加一次活動。

3、童話樂城的注冊用戶，亦可將照片發(fā)布在潘亮讀者論壇（bbs.panliang.com）。

4、只要是潘亮出版的正版圖書，任何一本都可以參加活動。如果你擁有多本，歡迎你把它們都秀出來。

5、獎品將在活動結束后統(tǒng)一發(fā)出，屆時我們將公布獲獎名單，并與獲獎者聯(lián)絡。

6、本活動由童話樂城（www.tonghuar.com）主辦。

今天，2012年6月13日下午2時14分，一個可愛的小家伙走進了我的生命，他是我的兒子。經(jīng)過九個月的孕育，他降臨在這個世界上，來到了我的生活里。

我們給他起名叫潘可然。可心可樂，自然由然——我們希望他可以順其自然地成長，享有快樂，享有自由。

也就在他出生的當天，我用潘可然的名字注冊了一個國際域名，并為他開通了個人網(wǎng)站。這里將記錄他的點點滴滴：www.pankeran.com。

潘可然，很高興在生命里遇見你，謝謝你走進我的生活！

潘亮

2012年6月13日

《深圳青少年報》2012年6月11日

本報記者 童心 學通社小記者 溫雅迪 王赫笛 刁興宇

你知道如何給自己充電嗎？你知道如何給自己的童年充點兒電嗎？如果你還不知道答案，就看看童書作家潘亮給我們揭示的答案吧！

潘亮，80后童書作家、童話樂城網(wǎng)創(chuàng)辦人、鄭淵潔研究者。今年六一，他做客深圳書城“深圳晚8點”節(jié)目，本報記者和學通社小記者也有幸采訪到他，聽他講述自己從小在鄭淵潔的影響下如何產(chǎn)生了童話作家的夢想，并為之奮斗的故事。

結緣“童話大王”

作為一名童書作家，潘亮從小就熱愛閱讀，尤其是童話。一次，他去書攤買《故事大王》，結果眼神不好的書攤老板錯把鄭淵潔的《童話大王》當《故事大王》拿給了潘亮。“本想先讀完，再去換回《故事大王》，沒想到這一讀就再也放不下了。”潘亮說，看完后，他又回到了小書攤，把幾期過期的《童話大王》全部買下。對鄭淵潔童話的癡迷讓潘亮從此萌生了一個夢想——長大以后希望能成為像鄭淵潔一樣的童書作家。

2003年，潘亮創(chuàng)辦了自己的童話網(wǎng)站——童話樂城網(wǎng)，里面集結了很多鄭淵潔的粉絲。一天，潘亮和一名網(wǎng)友突發(fā)奇想——去北京尋找鄭淵潔！要知道，當時的鄭淵潔已經(jīng)隱居了十年！“從一個想法，到一個規(guī)劃，最后到兩張車票。”經(jīng)過3個月的規(guī)劃，潘亮和網(wǎng)友從熟讀的童話作品中找到了一些關于鄭淵潔住址的蛛絲馬跡，于是踏上了北去的火車。北京那么大，要找到隱居的偶像并不容易。但是他們沒想到，自己的行動一直在被人關注著。終于有一天，他們接到一個神秘的電話，告訴他們“想見鄭淵潔嗎？就去某某餐館找他吧！”潘亮和網(wǎng)友按照電話的指示，果真見到了自己的偶像鄭淵潔，當時的情景可想而知，兩個人在見到崇拜已久的偶像之后，已經(jīng)激動得無以言表了。

潘亮說，在鄭淵潔的鼓勵下，他對自己的夢想有了更加執(zhí)著的動力。

打造兒童充電小說

潘亮說，人腦最好的充電器就是書籍，他希望自己的作品也能為小讀者的童年充點兒電。于是他提出了“兒童充電小說”這一理念，具體到“夢想之電”、“知識之電”以及“信念之電”。潘亮認為，人們往往對童話有一個誤區(qū)，認為童話就是幼稚的、膚淺的，其實不然。世界上很多著名的童話，講述的恰恰是具有深層次的、富有哲理性內(nèi)涵的故事。

由于潘亮是學理科出身，所以在他的童話里涵蓋了很多科學、人文的內(nèi)容，“我的童書打的是知識牌，同時，由于我童年從鄭淵潔那里獲得了夢想，所以也希望小讀者能從我的書中獲得夢想，但愿我的文字能對他們的心靈有所鼓勵，樹立信心和勇氣。”

將夢想進行到底

大學畢業(yè)后，潘亮曾擔任過中學老師、大學老師。2006年，深圳海天出版社出版了潘亮的第一本童書《一定要把老師“搞掂”》，該書獲該年度中國書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會優(yōu)秀暢銷書獎。2007年，潘亮為了寫作的夢想放棄高校工作，開始專職寫作。塑造了“男生一號”肖小笑、“迷糊大王”范彌胡、“嗲嗲公主”田田等人物形象。

開時始，潘亮的父母并不同意他當作家，總是希望它能做一份收入穩(wěn)定、踏實的工作。但是后來，潘亮努力地寫作，把自己的能力展現(xiàn)給父母看，結果父母最終也成了他的“盟軍”。

在創(chuàng)作的道路上，潘亮同樣也會遇到很多困難，比如有時候?qū)懼鴮懼蜎]靈感了，這時他就出去散散步，聽聽音樂，旅旅游，放松一下自己，尋找一些靈感。還有時不知到孩子們喜歡看什么，就去學校和孩子們聊聊天，深入學生的生活。當學通社小記者問他是否想過放棄的時候，他顯得有點激動，說：“不！從來沒有！這是我童年的夢想，我一直在為我的夢想而努力，從來沒有泄氣過！”

目前，潘亮正在寫《英雄賽爾號》小說，他還告訴我們，他之所以寫得好，是因為鄭淵潔曾經(jīng)還送給他一句話：應該樹立自己的風格特色，不能模仿他人。

“世界上的每一個偉大的成就，在開始的時候只不過是一個想法，有想法就成功了一半。”潘亮一直用這句話激勵自己。我們也相信，潘亮一定會給小讀者帶來更多的好作品！

采訪花絮

花絮一：學通社的三名小記者在采訪之前做足了功課，為這次潘亮的專訪準備了好多問題。但是由于時間關系，老師只讓他們每人現(xiàn)場提兩個問題。當潘亮坐下來和小記者促膝交談時，小記者們抓緊一切機會連珠炮般的提問，小記者的熱情和認真勁兒打動了潘亮，如果不是工作人員提醒時間已過，他們還有很多聊不完的話題呢！

花絮二：紅馬甲成了小記者們最喜愛的服裝。采訪結束了，3名小記者仍舍不得脫下，他們說，穿著紅馬甲，感覺自己和名人一樣也成為焦點了。

潘亮主要作品：

“男生一號肖小笑”系列童書：

《男生一號肖小笑》

《迷糊男生范彌胡》

《別惹女生》

《鄰班的漂亮女生》

《一定要把老師“搞掂”》

《我們給老師打分吧》

《別把學校當“鳥籠”》

《報告老師，我有意見》

英雄賽爾號之暗黑星云系列（12本）